这是一只虎皮鹦鹉，如果在分的细致一点！那就是一只黄绿灰翅母鸟！如果配对的话，给它配一只虎皮公鸟就好了，注意鼻子要蓝色的才是公鸟！我空间有虎皮公鸟分辨图，楼主去看看就名白了！虎皮鹦鹉食欲，如果还没断奶的，应该要有强烈而索食反应。可以将洗干净的手指弯曲轻轻防到嘴巴里面，就能看到幼鸟的索食反应。精神，健康的幼鸟应该是十分精神，反应灵敏的。试试用手指作为移动物体，检查幼鸟是否会注视手指，精神好的幼鸟应该表现为十分活泼好动。粪便，健康的幼鸟粪便绝对不能拉稀，肛门不能沾有大便。幼鸟虽然进食流质食物，粪便会比较多水分，但水分再多，粪便也应该是成条形，不应该出现松散情况。鸣叫，健康的幼鸟应该有响亮的鸣叫，而不是一声不响。外表，仔细检查鹦鹉整个身体，胸部肌肉是否饱满，体温是否正常，眼睛，鼻孔无分泌物，嘴巴合闭，无明显张嘴喘气现象，羽毛紧贴不松散，翅膀收紧不下垂，体表无外伤伤痕、骨折、扭伤情况，脚部4爪有力，无八字脚畸形脚。当上述指标合格后，就可以判断为健康的幼鸟。鹦鹉是高智商的动物，跟人类一样，是群居性动物，具有普遍的社会特性，所以鹦鹉需要互动，需要朋友，同样，野外鹦鹉群体里面也会有群体领袖，也群体里面也会有阶级性。所以饲养鹦鹉的时候，要清楚了解鹦鹉这些特性，才能对鹦鹉有效的训练。鹦鹉本来就生活在野外，鹦鹉有它群体的生活规则和模式，经过常年累月的不断积聚，部分行为模式变成鹦鹉的本能，但现在鹦鹉作为家庭的宠物，家庭的一份子，很多鹦鹉的行为和本能与人类的生活模式是向抵触的，但作为统治者的人类，只能人性化的去改变鹦鹉这些人类认为不对的行为和生活模式。要自己的鹦鹉听话，教育是必须的，但教育不等于打，鹦鹉是不能打的，而是要给耐心、时间和爱心渐渐去告诉鹦鹉那些行为是对的，那些行为是不对的，下面简单说一下幼鸟时期的一些行为问题。当幼鸟小于60天的时候，一般幼鸟都是比较乖的，呆呆的脑袋，看到主人就会要吃，不停的喊叫，十分纯真，但随着年龄渐渐长大，幼鸟脑部发育差不多了，行为上就会出现改变，主要现象是出现到处爬，对任何物体都好奇，去触碰，去啃咬，从这个时候开始，主人就要开始教育幼鸟了。1、建立主人的地位，上面提及到，鹦鹉都是群体动物，有阶级性，有领袖，而作为鹦鹉主人的你，就要做到你是鹦鹉的领袖，说起来好像很简单，但实际上并不容易，一个鹦鹉的领袖并非只是提供鹦鹉食物，教它说话那么简单，很多细节都要注意的，否则你的鹦鹉不承认你是领袖，你这个领袖也是空白的。如何建立你是领袖的地位呢？从日常生活开始，生活中的每一个点滴，做主人的都要注意。首先，你要清楚知道鹦鹉那些行为是对的，那些行为是错的，举例说，鹦鹉到处乱咬东西是错的，鹦鹉乖乖的上手是对的。当你对鹦鹉这些行为有了基本分类后，日后你看到它做错事或者正在做错事的时候，就应该马上用否定而且严厉的语气说no！（当然no只是一个助词，你喜欢的可以说不行或者其他语句，鹦鹉不会明白no是什么意思，鹦鹉明白的只是语气，自然中，鹦鹉是通过不同的喊叫，频率和语气去交流和表达意思的）。要注意的是，说no的时间要及时，不能让鹦鹉做完错事2分钟后才说no，鹦鹉是不会明白的，举例说，鹦鹉正在咬电线或者打算咬电线，这个时候你发现了，你应该马上走上前告诉它“no！”并作出制止，如果它咬电视的时候你没有立即说no而是当它咬完以后，离开了，正在做其他事情的时候，例如正在进食，你再去责骂它，它会以为你责骂它在进食的。要鹦鹉明白它的行为不对，不会一句no就可以的，要鹦鹉明白no的意思，是需要主人一段时间的耐心坚持教导才会成功的。当鹦鹉做对某些行为的时候，例如上手，乖乖的给你抓痒的时候，你应该马上对它作出赞赏，赞赏的语句可以是乖，好孩子之类的说话，要注意的是，尽量把赞赏的说话比责骂的说话多，因为鹦鹉跟孩子一样，责骂太多会反叛的。跟责骂一样，赞赏的说话耐心坚持教育，鹦鹉是会明白你的意思的。当长时间做这些基本训练的时候，在鹦鹉心目中，你的领袖地位就渐渐形成了。不过，在做这些训练的时候，切记不要把鹦鹉放在肩膀上，或者允许鹦鹉爬上肩膀，很多鸟友以为这样很好玩，很威风，但其实让鹦鹉上肩膀，是错误的，原因是，鹦鹉有阶级性，而鹦鹉在群内地位的高低，是按鹦鹉站立的高度来区分的，也就是说，站得越高，地位越高，若你的鹦鹉的站立位置高于你前胸，那么鹦鹉心目中就认为它的地位比你高了，这样一来，在对鹦鹉训练时候，鹦鹉就不服从你的指令了，你的领袖地位也会失去。2、常见的问题行为和部分现象常见的问题行为和现象包括：a、咬手指、咬东西鹦鹉幼鸟都喜欢啃咬硬带韧性的东西，这是本能驱使的，所以，当你的幼鸟长好羽毛进入断奶期的时候，若你把鹦鹉拿在手上玩，鹦鹉极可能会啃咬你的指甲，当啃咬你的指甲的时候，你就要马上说no，并制止，多说几次，鹦鹉就会明白的，如果还是不听，埋头苦咬，誓不罢休的，呵呵，你可以用手技巧的推开它的嘴巴，然后放回去笼子里面，关上，以示分离，让幼鸟知道做错了，主人要离开它。同样，咬其他有价值的东西的时候也一样，要马上责备，让它知道不能咬家私、电器、电线等等家里的东西，但同时，主人也要提供一点玩具给幼鸟啃咬。b、赖皮，发脾气有些鹦鹉由于跟主人的关系建立得比较好，主人经常跟它玩，所以这些鹦鹉一旦主人没空跟它玩得时候，关在笼子里面，鹦鹉就会表现为乱爬，乱叫，这个情况就是表示鹦鹉要出来玩，它正在发脾气，主人你不放出来，它就继续闹，面对这些情况，主人必须马上制止说no，并离开，若离开2－3分钟后不再闹的，放出来抚摩并赞赏，若然还是继续闹的，在保温箱或者笼子外盖黑布，再闹也不与理睬，直至停止吵闹后2－3分钟再把黑布拿开。c、领域意识不少幼鸟随着年龄长大，在笼子里面生活时间长了，就产生领域意识，领域意识主要表现为，当人或者鸟进入它的领域（笼子里面）的时候，鹦鹉就会对其作出攻击，并有驱赶的意思，但当把幼鸟移出笼子外面的时候，你会发现，它又变回一只乖乖鸟，这就是领域意识，解决这个问题，建立领袖地位是很重要的，而且要加强鹦鹉和主人的互动时间，甚至改为架养一段时间，等改善之后再放回笼养，也可以适当加强服从性训练。d、离巢现象离巢现象是幼鸟断奶后，从父母喂养保护转变为独立面对鹦鹉族群社会的过程，野外的鹦鹉为了保护自己和让自己在群体里面占有一个位置，就会对任何靠近的同类作出攻击，加上每个幼鸟有争地位的本能，每个幼鸟都希望自己能成为新一代的群族领袖，所以要经常跟同类打架，而且这个阶段情绪很不稳定，容易发脾气。解决离巢现象带来的问题是需要一段长时间的，一般要几个月甚至一年，在这段时间内，主人要坚持教导鹦鹉，当鹦鹉攻击你的时候，要严厉批评，乖巧的时候要大力表扬，并多点安抚和互动，稳定鹦鹉情绪，鹦鹉咬你的时候不要发脾气，尽量忍耐也要理解鹦鹉的行为是本能，不是特意的。当渡过这个离巢时期，鹦鹉的情绪和性格就会转为较稳定。E、上肩膀，当主人与鹦鹉玩耍的时候，不难发现鹦鹉喜欢爬肩膀，这是鹦鹉的本能来的，天生喜欢站立在高的位置，也更有安全感，但前面提及过了，当鹦鹉站立的位置高于前胸的，那么鹦鹉就认为你的地位比它低了，所以当鹦鹉爬上你肩膀的时候，你要阻止和no～～！从幼鸟开始教导；鹦鹉跟人类一样，教育都是需要从娃娃抓起的，无论什么品种的鹦鹉，错过了学习年龄，成年后，能成功学会说话的机会就很低了・・・至于教说话的时间，跟鹦鹉品种有点关系，不过亚历山大、大绯胸这些，一般4个月大，断奶后，当发现幼鸟经常无缘无故的在支支吾吾或者低声鸣叫发出不同声音的，就表示已经开始学习说话了，这个时候就开始教导就可以了。b、正确的教育方法＋坚持；正确的教育方法是很重要的，经常很多鸟友会问我，怎么家里的鹦鹉学话很不清楚，或者老是学不懂，其实这就是主人的教导方法有问题。简单说说教幼鸟说话的几个要点b1、教说话之前，尽量让你的幼鸟精神集中，放在自己面前，身边不能有其他移动物体分散它的注意力，最好让鸟能侧眼侧脸的注视着你说话，这样表示它在用心聆听和学习。b2、教说话应该挑选早上或者傍晚，鹦鹉较兴奋的时候教，平时也可以教，但效果一般没那么好，注意尽量不要在下午1点到2点左右教育，因为很多鹦鹉有午睡的习惯，这个时候教基本可以说是浪费时间了b3、教说话时，声音要大。声音最好是小孩的声音，女性的声音也可以，男性的声音由于比女性和小孩的声音低音和沉重，与鹦鹉鸣囊的发音音域有差别（鹦鹉都是高音喊叫的），所以，男性的声音相对教困难学会。要吐字清晰，节奏放慢。很多人教鹦鹉说话就跟平时说话一样，开火车那样一堆东西吐出来，这样当然是不行的，鹦鹉是学习模仿声音，不是录音机，说话太快，吐字不清晰的，鹦鹉是记不住的，所以很多人经常责怪鸟儿说话不清，其实问题是在自己身上。要坚持每天教。鹦鹉模仿，也是一个记忆的能力问题，要鹦鹉记住你的说话，就要每天教，坚持教，不要以为鹦鹉是神仙，教1、2天就能学会，部分鹦鹉智商不高的，一句说话教一个月不奇怪的，特别是刚开始学话的时候，教2－3个月可能还没见开口，但也要坚持教的，坚持就是胜利。每次只能教一个词语。很多人注意了上面几个问题，但鹦鹉还是学不会，认真询问下，发现它们急于求成了，主人每天竟然教多句，甚至十多句不同的说话给鹦鹉，那当然不能学会了，要鹦鹉容易学会，要一句一句的教，不能在同阶段内教很多不同的句子，要让鹦鹉学会了一句，再教下一句。而且初初学习的句子必须要简单，容易上口，例如你好，hi、hello之类的词语，不能用太长，发音很麻烦的句子，例如恭喜发财、吃了饭没阿，那些句子对于初初学话的鹦鹉来说，太难了，所以也不能学懂。教说话的频率这个频率并没有很准确的科学依据，但根据经验，没一次教说话不要超过15分钟，时间太长，鹦鹉精神无法集中那么长时间的，也会无心学习，所以教15分钟后，适当休息一段时间再教。c、教育环境教说话时环境必须安静，以方便幼鸟听清楚发音，也容易让幼鸟集中精神学习。但在平时，家里多点声音是比较好的，例如家里经常有人，经常说话的，还有电视机、门铃、闹钟、电话之类的声音，平常如果这些声音比较多的，会引起鹦鹉学习声音的兴趣，对教说话是有帮助的。要特别提醒的是：a、别教鹦鹉说脏话！也别以说一两句，鹦鹉不会记得，鹦鹉有时候很奇怪的，该学的不学，不该学的却学了，所以饲养过程中，日常不要说脏话，也要告诉家人和朋友不要随便用脏话跟鹦鹉开玩笑，一旦学会了，那么你就准备每天听脏话吧。B、注意家里一些不该发出的声音！例如吵架或者叫床，别太用力了，曾经有朋友求助，由于自己不注意，家里的灰鹦鹉学了叫床的声音，令他十分尴尬，基本不敢让朋友到家里做客。最后我只能建议他一个字，等，等鹦鹉把这个声音忘了，否则没其他办法。九、其他事项在这里我简单介绍一下有关剪羽、上环、修剪指甲等的常见问题。1、剪羽剪羽是最直接最有效保护爱鸟的方法，防止幼鸟飞逃，以及飞行可能带来的危险和伤害（例如撞墙撞玻璃，或者飞逃后饿死、遇上动物等），每年因为这些原因令幼鸟致死的个案都是很多的，惨不忍睹，大家很应该引以为戒。当然有很多人对剪羽有不同意见，认为剪羽是抹杀了鸟的自由，但从科学角度看，鹦鹉没有自由的概念，要不要自由不是人类界定的，按鸟类学家的分析，鸟类包括鹦鹉的飞行，目的是为了逃避敌害和寻找食物，当没有敌害和食物充足的时候，翅膀就会退化，常见的例子就是鸡鸭鹅，野生的不会飞的鸟类例子也有很多，尤其是澳洲和新西兰这2个国家里面，就见证了不少这些例子，这里我不逐一介绍了，说这么多，目的只是告诉各位鸟友，鹦鹉的剪翅，并不会剥削鹦鹉的自由，不要用人类需要自由的概念套在鹦鹉身上，人类是人类，鹦鹉是鹦鹉，子非鱼焉知鱼之乐？剪羽方法有好几种，但我认为很多都不够科学，我只认同一种方法，就是把已经完全发育的初级飞羽从羽毛羽管处剪，每个翅膀从最外一根初级飞羽开始，剪6-7根，这个方法修剪后的鹦鹉翅膀比较美观，同时由于修剪飞羽后，残留部分藏于羽毛里面，鹦鹉在梳理羽毛时候一般不会发现自己的羽毛被剪，从而减低了鹦鹉对自己身体不全的心理影响。剪羽的时间很多人问，什么时候为幼鸟剪羽为合适呢？一般我会介绍2个时间给他，让他自己选择，2个时间各有优点和缺点。A、幼鸟长好羽毛，飞羽完全发育后就马上剪羽，甚至看到幼鸟开始学飞的时候就要修剪，不过飞羽未完全发育的时候不能剪羽管部分，会剪到血管，造成流血的。采用这个方法，优点是大大提高幼鸟的安全性，不会出现撞墙、撞玻璃致死，或者飞逃的危险；但缺点是幼鸟失去第一次学飞的机会，肌肉发展、骨骼发展、下地缓冲、平衡性比较差，对心理有影响。B、幼鸟学飞后，能顺利熟练转弯和降落后才剪羽，这个方法与a相反，危险性比较高，幼鸟初初学飞的时候，控制转弯的能力很差，很容易撞墙受伤，而且主人不留意，很容易飞出窗外，若使用这个方法的，必须主人多花时间去监督幼鸟学飞的情况，关好窗户门口。优点是骨骼、肌肉正常发展，身体各方面发育也相对较良好。使用a还是b，就要靠鸟友自己选择了。你

参考资料：
你的虎皮年龄还不大，训练还来得及